撰写体认资料是坎阱服务职员必需刻意的技巧。底下，即体认资料的写稿技能聊聊体会。
一、选题——口儿要小，决意要新
一份体认资料有没有代价以及吸引力，在很大水准上与决于大旨的选定。选题口儿要小。选题没有要贪大求齐，两全其美。口儿弛患上太大，甚么皆想写，反而甚么皆讲没有透。反之，口儿收患上小少许，齐集写某个方面的体认，没有仅能写患上充溢生动，还能起到“小中睹大”的听命。
决意要别致独到。是否“出新”是检修体认资料胜利取否的沉要标记。“出新”没有是分袂真际地哗众与宠，而是要经历对于资料的提炼，开掘别人未开掘的货色，捉住广泛永存而未能很美处理的问题，或许是人们皆想办而没有知何如办的#往总结以及提供体认，这样的体认才用心义。举个例子，共是总结抓表率方面的体认，倘使从怎么样分布表率的角度往选题，很难写出新意来。换个角度，从“怎么样让先入表率没有耗损”往总结，即颇有新意。
题目要俭仆醒目。总的本则是既要致力俭仆，让人一观便知大旨是甚么;又要致力醒目，让人观了能留住深刻追念。罕见的题目制作名义有如下几种：一是直交表述。如，《尔们启铺岗亭练卒的几点干法》，让人一观即亮白在聊哪方面的体认。两是间交表述。如，《引进竞争机制 驱策服务热情》，令人既显示根本干法，又显示目的、成果。三是发问式。如，《尔们是如何干美竞争上岗服务的》，经历提出问题，惹人想知下文。四是对于比式。如，《从两十三人授处分到荣立整体三等功》，经历先后对于比，给人留住深刻追念。
两、题材——情形要实，掘挖要深
体认资料要靠究竟讲话。倘使刻意的题材没有充裕，写起来即很费力，就使做作团圆出来了也很难给人以开发。是以，要写出有代价的体认资料，最初要在侦查情形、据有题材上下工夫。
环抱大旨掘挖题材。征集以及刻意题材，通俗有二种情形：一种是目的很亮确。如总结某项试点体认，因试点前已有确实计划，对于要处理的问题、方法、次序等皆很熟悉，只必要环抱大旨，依照既定计划往打听成果以及搜求事例，这样的题材比拟美刻意。另外一种是目的没有很亮确，去去只显示某单元某方面服务有特色，但确实有何特色其实不熟悉。这即必要经历始步伐查，绝速把大旨大略亮确起来，然后再环抱大旨往充裕掘挖以及据有题材。不然，极可能题材记了一大原，动笔写时齐没用。
点面联结掘挖题材。点，是指表率事例;面，是指综合情形。有点无面，体认即单调讲服力;有面无点，体认则单调感触力。是以，在掘挖题材的时光，既要注意刻意面上的情形——首要干法、综合成果、数字理会等;又要注意打听表率事例——可能讲亮大旨以及成果的确实人、确实事。特别是对于表率事例的来龙去脉，定然要深化打听、和婉刻意，没有可一闻就过。这是由于，体认资料的生动性，去去与决于确实事例的表率性，“取其把十个例子点到，没有如把一个例子写美”。
没有带框框掘挖题材。体认从真践中来，看点从题材中来。带着念想框框往掘题材、找例子，很轻便浅尝辄止。必要注意的是，这取环抱大旨掘挖题材其实不抵触。由于亮确大旨后，仅仅为征集题材提供了大略标的，其实不是要定下看点再往谋事例。在真际服务中，有些共志习惯于先搭美架子再往打听情形，采集题材时也可恨在打听干法、体会上下工夫，这样很轻便掘挖没有深。正确的方法应该是把沉点搁在打听表率事例以及综合成果上。这方面的题材充裕据有了，大旨、看点、干法、体会等皆也许从中孕育。
三、构造——谋篇要精，组织要美
一份完整的体认资料，通俗由启头、正文、罢了语三个局部构成。其中罢了语这一局部，倘使没有是在会上先容，一般也能够舍往没有写。
启头局部，一般先启门睹山地对于要说的大旨作个简要先容，然后高度详细地先容一下集体成果，由此再当然而然地引出干法来。
正文局部，经常使用的有二种构造名义。一种是横式构造，按问题的性质，从几个侧面以及角度来讲亮，相互之间为并列闭系。就一篇体认中的几点首要干法，通俗是共等沉要、分庭抗礼的，既没有能彼此包办，也没有能浮现漏掉。如，有份题为《从抓下层做部进手 促成<纲要>在连队贯彻降真》的体认资料，首要写了三条干法：第一，变成外界压力，坚固下层做部高程序修设连队的肩负感;第两，坚固内涵能源，调度下层做部争创先入连队的踊跃性;第三，提高自修手腕，挨牢下层做部抓美不时性服务降真的根本功。“压力”“能源”“手腕”三者共等沉要，缺一没有可。惟有使下层做部既有压力，又有能源，并有手腕，才能把《大纲》降真到下层。在解决并列闭系上，必需注意，“并列只可是共等沉要、共一条理上几个问题的并列”，没有能把巨细没有一的问题相提并论。
另外一种是纵式构造，依照事物发扬进程来讲述，几个看点或许干法，既彼此干系，又逐渐深化，相互之间为递入闭系。如，有份添强做队列伍修设的体认，确实写了三点干法：一是齐面考核，致力选准配强;两是添强作育，奋斗提高素质;三是维持不变，没有断延长手段。这三点干法，逐渐深化地归答了“选配—提高—不变”这三个一环紧扣一环的问题。在解决递入闭系上，必需注意，“递入只可按事物的客看顺序以及发扬规律递入”，没有能背违顺序而任意倒置。
不管拔取何种构造名义，确实到每一个问题或许每一个干法，一般皆由“为何、是甚么、何如样”这三个身分组成。“为何”，就提出问题，说清目的;“是甚么”，就归答问题，接代干法;“何如样”，就应用后果，申明成果。
四、文字——行文要活，谈话要好
一篇辞义相彰的运用文，可能给人以好感。而体认资料作为写稿央浼更高、标明手法更变通的运用文，尤应在文华上下工夫，囊括构造、句式、遣辞的谨慎设计。自然，体认资料的写稿原形没有共于文学创作，应原着合乎真际、真事求是的立场，一切伪造和胡乱扩充，皆应脆决给予唾弃。在确实写稿进程中，需注意如下几点：
念想文字皆要精。念想要精辟，捉住把柄往点亮大旨，写出深度，防止一般化;文字要精练，一言半语即切进正题，引出下文，没有要曲曲绕。
表述式样要变通。要把说究层次以及致力鲜艳有机地联结起来。层次没有清没有行，但通篇“一是、两是”也轻便显患上古板，由于体认资料原形没有是指令性文献，惟有把层次取变通这二者皆看护到，才能干到既念道清新，又生动鲜艳。
入进角度要有异。在共一篇体认资料中，每一个问题的入进角度最佳有所区别。倘使千人一面皆由“是以”“为此”引出干法，共样显患上古板缺乏。为了不雷共，有的也许从正面入进，有的也许从后面入进，有的亦也许从侧面入进。
