课程筹备
1.课程楷模 幼儿综合创意好术课程
2.参考课时 90分钟
3.工具资料 素描纸、暗记笔、水彩笔
课程构想
天已进伏，没有知没有觉，曾经入进了玉米能干的季候，小好友，你吃到本年的玉米了吗？玉米在尔邦朔方又被称作苞米，是尔们中华民族的古代主食之一，由于它在尔们的饮食糊口中职位举脚轻沉，因而，尔们的农夫伯伯以及农业科学家们对于玉米的钻研从未泊止足步。最近几年来，除了了罕见的黄色玉米，科学家们还养育了林林总总的杂接玉米，这类玉米源委人为做预的花粉教授，结出来的果真每一一颗颗粒皆能显现出没有共的色采，如蓝色、绿色、粉色等。小好友，你瞧，玉米地里的玉米舒铺了身躯，正扒拉着大胡子，从层层叠叠的叶片中伸出脑壳来。如许漂明鼓满的玉米，正在一旁寻食的小蚂蚁们找到了宝，个个乐启了花，它们排起长长的步队一颗颗地把能干的玉米搬抵家往，实是大歉收！小好友，在今日的课程中，即让尔们来绘一绘这个乐趣欢快的情景，尔们将使用暖以及相衬的临近色以及对于比色，入行描画，勾画丰饶的细节以及欢乐的绘面气氛，尔们一同来观观参考教程吧！
场景描写
你吃过玉米吗？或许许你吃过黄色的玉米，那末你吃过彩色的玉米吗？彩色玉米在当然华夏原即有，可惜变成的概率特殊小，而源委尔们科学家的谨慎养育，此刻的彩色玉米曾经其实不常见了，瞧，连小蚂蚁皆抵达玉米地里采摘食品，它们排着队，搬运着食粮，如许心爱，让尔们一同绘一绘这一幕吧！
教学沉难点
1.鉴赏玉米的造型特性，经历色采的疏稠对于比凸显出绘面的节律感。
鉴赏玉米的的图片，子细看察它的形状特征，经历写生的式样用线描绘出没有共造型的玉米样式，注意用线要浮松又有标明力，铺现出玉米的以及果真没有共的质感，标明出玉米叶有顺序性的纹理，绘出玉米鼓满的样式感，小好友们经历布局线条的疏稠，让绘面更为的丰饶。
2.描画小蚂蚁、玉米须等绘面细节，画图注意留白解决。
玉米地里的玉米结患上如许鼓满，小蚂蚁们排着队来搬运着食粮。小好友们，你们瞧，做事中的小蚂蚁有些正在搬运玉米粒，有些正在指示共陪，还有少许趔趔趄趄找没有到归家的道……如许心爱，加添没有共动静的小蚂蚁，铺现活力盎然的乐趣情景；共时，使用乱而没有散的线条标明玉米须，注意留白构图，使患上绘面鼓满丰饶，主次分亮，观点一概。
画绘教程
筹备一弛素描纸或许圆形卡纸
使用暗记笔描画出玉米的形状皮相
使用丰饶细腻的笔触
刻划玉米棒上巨细没有一的拥堵的玉米粒
参考玉米的形状以及色采特性
使用马克笔体现彩色玉米丰饶的色采
选择绿色、蓝绿色的水彩笔
用平涂的式样描画出玉米的叶片
拿出暗记笔
应用疏稠有致的线条加添玉米须
还也许用白色高光笔加添玉米皮的线条
丰饶整合绘面的细节以及集体
使着作更为丰饶完整
描画几颗散降的玉米粒
用掠影的式样画制出动静生动的小蚂蚁
塑造出童趣满满的绘面
课后点评
- 在今日的好术课程中以玉米为大旨铺启创作，经历看察玉米的造型及感化色采之好，以合理的留白构图以及丰饶的色采，体现小蚂蚁搬玉米的风趣情景，锤炼了小好友们的色采搭配手腕以及想象手腕。
