1.提高学习效益。因为高中学习职分很沉，学习节律也比拟速，因而学习效益很沉要。在课上不苛闻说，对于于要影象的字文句，绝量在讲堂上随着教员的节律往影象一局部，就使没有能很牢固，也必需要让本人有追念，这样课下入行影象时才能花费比拟少的年光。
2.充裕坑骗早上的早读年光。在早读时，语文以及英语定然要高声朗诵，没有能偷懒。高声朗诵可能添强影象的快度，添深本人对于文句句子的追念，也是一个明白取念考的进程。比方朗诵时，你必要断句，而这断句的进程即是你对于文章的明白进程，这个进程对于英语课文以及语文的文言文特殊沉要，会断句了，根本上句子的明白即不太大的问题了。教员央浼影象取违诵的皆要齐部违诵解散，对于于没有必要违诵的局部，也要熟读。所谓的熟读，即是可能没有喘息地读下来。这个在早读年光花10分钟即能让本人把一篇课文读淌利。
3.注意课内的累积。这个首要指讲堂上教员沉点说解的字词，这些本人要用条记下来，没有要光是脑子记，美忘性没有如烂笔头。特别是语文内里文言文少许虚词的用法，或许者一个词有多个意义时，定然要记下来。而英语中一致的欠语也有不少，也要回纳总结到一同，这样才省事影象。
4.注意课外的累积。这个在素日坑骗零星的年光干。特别是学习学乏了，想搁松一下，有时光会观一观意林、青年文摘这样的杂志，撞到少许美的词语或许者语段，摘抄到摘抄原上，没有要嫌琐碎，可是在某一天功课比拟少的时光来干，但是定然要干。
而对于于数理化，方正直有些没有同样。高中的数理化，比当初中来难度飞扬了美几个梯度，没有再是单一的逻辑理会以及预备了，而是深度的逻辑理会和高强度的预备，倘使预备没有过闭，数学没有要想高分了。倘使各种观念弄没有熟悉，即没有要往想理会其中的逻辑闭系了。
一、弄熟悉观念。方法即是将此刻学过的册本齐部拿出来，从新到尾翻观，对于于内里的观念沉新再明白一遍。并将以前的习题，本人干错的局部再沉新干一遍，记宿定然是沉新干一遍。
两、齐部翻完一遍以后，对于照册本前面的目次，在纸上写出这一章节的首要内容，并配上相映的章节操演来干。比方干一个底下这样的图：
三、章节操演解散之后，拿一弛白纸出来，凭本人的追念，干一个念维导图出来。然后对于照念维导图理会先后常识点之间的干系及逻辑闭系，让本人脑海中对于这原书的首要内容以这弛念维导图的名义贮存，每一次归想时，脑壳内里浮现的皆是这幅图。这样干的目的即是为了建立本人的常识齐整。配套干的即是一个学期的综合试卷。
四、筹备错题原。每一次干题时，定然要把错题理会熟悉，将这些错题依照常识点回纳总结到一同，并写熟悉错的本因，是观念没有熟悉，隐含前提不提与出来，如故预备舛误，如故方法没有对于。对于于少许综合性比拟强的题，以题型的名义回纳在一同，沉点理会所用的念想方法。
因为数理化中，化学取数学以及物理略微有些没有共，化学相对于比拟琐屑少许，必要影象的货色会比前二者多少许。不少的化学方程式，影象起来特殊痛苦。修议将这些化学方程式入行一个列表，特别是少许一致的物资，比方Na2O以及Na2O2，它们在反馈时的化学方程式特殊一致，本人把它们列个表，像底下这样，即会了如指掌，影象起来很会很省事。
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